為教學而直接使用著作，會構成侵害著作權嗎？

2093◎為教學而直接使用著作，會構成侵害著作權嗎？

直接使用別人受著作權保護的著作，如果要符合著作權法規定，只有「取得授權」或「合理使用」兩條路。

「取得授權」方面，著作權法第37條第1項規範雙方「合意授權」；第46條之1則規範「法定授權」。「合意授權」是指雙方透過合意約定清楚，著作可以怎麼用、用多久、多少錢。只要雙方合意，怎麼約定都可以；「法定授權」則是著作權法特別針對非營利的線上教學所做的方便利用著作規定。在「法定授權」的情形下，不必去找著作財產權人談授權，著作權法已經幫你解決取得授權的困境，讓利用人可以自由利用，但要將利用情形通知著作財產權人，並支付適當的使用報酬。

「合理使用」方面，著作權法第46條規範學校老師，為學校授課目的之必要範圍內，得重製、公開演出或公開上映已公開發表之著作。還可以在有鎖碼限制只有選課學生能接觸的情形下，遠距同步或非同步公開播送或公開傳輸已公開發表之著作。但不能有害於著作財產權人之利益。此外，第52條也允許為教學目的之必要，可以在合理範圍內引用已公開發表之著作。著作權法第46條的合理使用，限於為學校實體授課，以及同時有遠距同步或非同步上課的情形；第52條的教學目的必要之合理範引用，沒有限制利用人及利用場所，相對地，得利用的範圍就比較狹隘。

著作權法第三十七條第一項規定：「著作財產權人得授權他人利用著作，其授權利用之地域、時間、內容、利用方法或其他事項，依當事人之約定；其約定不明之部分，推定為未授權。」

著作權法第四十六條規定：「依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課目的之必要範圍內，得重製、公開演出或公開上映已公開發表之著作。前項情形，經採取合理技術措施防止未有學校學籍或未經選課之人接收者，得公開播送或公開傳輸已公開發表之著作。第四十四條但書規定，於前二項情形準用之。(但依該著作之種類、用途及其重製物之數量、方法，有害於著作財產權人之利益者，不在此限。)」

著作權法第四十六條之一規定：「依法設立之各級學校或教育機構及其擔任教學之人，為教育目的之必要範圍內，得公開播送或公開傳輸已公開發表之著作。但有營利行為者，不適用之。 前項情形，除符合前條第二項規定外，利用人應將利用情形通知著作財產權人並支付適當之使用報酬。」

著作權法第五十二條規定：「為報導、評論、教學、研究或其他正當目的之必要，在合理範圍內，得引用已公開發表之著作。」