「台北工專」好，還是「台北科大」好？

106.01.11.完成
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「五專」沒有消失，它被隱藏在「科大」。

很多人猶記得「台北工專」，卻不一定弄得清楚「台北科大」是哪一家大學。

當年，大家都要念大學，教改就廣設大學，讓大家有大學念。於是，「五專」辦得好，就可以「升格」為「大學」。

說「升格」是錯誤的，因為，「五專」是「五專」，「大學」是「大學」，沒有優劣，只有不同。其實，「專」是相對於「普」，「大」是相對於「小」，各有所長，各取所需。「五專」變「大學」，是「改制」，不是「升格」。而「技術學院」變「科技大學」，或「學院」變「大學」，都只是「改名」，不是「改制」。

「五專」是「專科學校」，適用專科學校法；「大學」、「科技大學(科大)」及「學院」，都是「大學」，適用大學法。這些學校原本各有專長特色，卻因為社會、家長自己錯誤地去區分等級，誤認他們的優劣依序分別是「大學」、「科技大學」、「學院」及「五專」。於是，大家紛紛希望擠身「大學」之列，至少變成「科技大學」，不要只是「學院」或「五專」。有些「科技大學」校門口的招牌，故意省去或縮小「科技」兩個字，它們不曾立志成為麻省理工學院或茱麗亞音樂學院，只想冒充「大學」。

為了廣設「大學」，政府鼓勵「五專」「升格」為「大學」，於是，似乎沒有「升格」的「五專」，一定是不好的學校，「台北工專」只好變成「台北科大」。

「五專」「改制」為「科大」，現實問題是招生怎麼辦？「台北工專」「改制」的「台北科大」，雖然招生搶不過「工業技術學院」「改名」的「台灣科大」，至少還是國立「科大」，招生沒問題。至於那些私立「五專」，「改制」為「科大」後，沒了國中畢業的「五專」生源，高職畢業的生源相對少，其實是難以存活的。

於是，「五專」「改制」為「科大」後，除了招收高職生，政府一方面允許招收高中生，另方面允許繼續辦「五專」，所以，「五專」沒有消失，只是被隱藏在「科大」，而且，政府還補助「五專」前三年免學費。

如今，政府說，「科大」辦不好，要「退格」成「五專」，還要補助「五專」五年免學費。但政府另方面卻又鼓勵原本已經沒有「五專」學制的「台北科大」開辦「五專」，更加打擊其他「科大」「改制」成為「五專」的意願。

其實，「五專」與「科大」之間，沒有「升格」或「退格」問題，只有「改制」的選擇。扣上「退格」一詞的污名化，將使「科大」難以「改制」成「五專」。

如果政府真要強調「五專」的技職專業特色，就應該禁止「科大」辦「五專」，讓辦學者自己想清楚「專科」或「通才」的定位，二者只能擇一，這才是正辦。只是，這招出手，「科大」要倒一半，沒有政治人物會去捅這馬蜂窩。

「台北工專」好，還是「台北科大」好？大家想一想。